Harcèlement scolaire : « La plupart du temps, ça commence par des surnoms comme le bœuf ou la baleine »
Mar 09
Climat scolaire : les surnoms !
Fév 13
Carnaval du pôle éducatif
Pour le Mardi gras, il est de tradition de se déguiser et ce mardi 13, les enfants du pôle éducatif du Mont-de-Vannes n’ont pas dérogé à la règle. Costumés comme il se doit, avec leurs enseignants et des parents, ils ont défilé jusqu’à la mairie puis sont revenus par le centre du village pour déguster les délicieux beignets préparés par quelques parents. « L’Est Républicain »
Fév 05
Sortie au Festival international des cinémas d’Asie – Piro Piro
Au cinéma, on a vu des dessins animés. On était assis tout en haut de la salle. Au cinéma, les fauteuils sont doux.
On a vu un oiseau qui s’est posé sur la langue d’un crocodile. Il a fermé sa bouche. L’oiseau a toqué sur la dent pour sortir. Le crocodile a ouvert la bouche et puis le petit oiseau est venu se poser sur la tête du crocodile.
Dans un autre dessin animé, il y avait des papillons sur un arbre. Il était dans un bocal. Il y avait aussi des têtards dans le bocal.
Dans un autre dessin animé, il y avait deux oiseaux. Un oiseau en liberté se posa sur la cage d’un autre oiseau. Il voulait que l’oiseau sorte de sa cage pour voler avec lui.
Un autre dessin animé montrait des lapins qui dansaient.
Le cinéma nous a plu.
Les MS et GS
Jan 16
Boite à écoute
Notre école vient de créer la boîte à écoute :
Bonjour,
Je suis La boîte à écoute pour recueillir tes confidences sur ce que tu peux vivre de difficile dans ta vie d’élève à l’école comme en dehors.
Si tu vis ou si tu es témoin de situation de stress, de violence physique et/ou morale, alors n’hésite pas à me donner ton courrier.
Il sera transmis et lu par le directeur. Tu peux mettre ton prénom ou ta classe, c’est mieux pour t’aider mais tu n’es pas obligé !
Tu peux aussi témoigner de situations qui concernent des copains et dont tu es témoin.
Nous sommes tous acteurs et nous pouvons tous choisir de fermer les yeux ou bien d’agir,
alors dans le doute :
Agissez ! Aidez !
Déc 21
Comptez vos déchets !
Avec Thomas, on a appris des nouvelles choses. Il nous a raconté l’histoire du prince Capricio qui jetait des déchets dans la nature. Ce n’est pas bien. Alors la fée Avelina avec Gaston lui ont appris à trier ses jouets et ses déchets. Il peut les garder et les ranger ou alors les mettre à la poubelle.
Il faut trier les déchets. Dans la poubelle jaune, on peut mettre du carton, du papier et les emballages en plastique ou en métal. Dans la poubelle verte, on met du verre. Dans la poubelle grise, on met tous les autres déchets.
Les déchets des poubelles verte et jaune sont recyclés : on en fait des nouveaux objets. On a fait des mangeoires pour les oiseaux avec des bouteilles de lait.
Les MS et les GS
Nov 21
Explorer la matière en cycle 1 (Maternelle)
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière :
Appréhender le concept de matière par différentes actions (transvaser, malaxer, mélanger, transporter, modeler, tailler, couper, morceler, assembler, transformer).
Découvrir les effets de ces actions
Utiliser quelques matières ou matériaux naturels (l’eau, le bois, la terre, le sable, l’air…) ou fabriqués par l’homme (le papier, le carton, la semoule, le tissu…).
Juil 06
Une journée à la ferme
« A la ferme, on a rencontré tonton Bertrand. Il nous a dit de nourrir les animaux.
On a donné à manger à Biscotte, c’est une ânesse.
On a mis dans notre main, des graines pour des canards. Ca chatouillait parce qu’ils ont le bec
arrondi.
Pierrot a expliqué comment le coq et la poule font des œufs avec des poussins dedans.
On a touché la bosse du jars, elle était dure. 0n a versé de l’eau sur les plumes du jars et il n’était
même pas mouillé.
On a vu le paon qui a fait la roue. On a eu des plumes de paon pour décorer la classe.
Les chèvres ont mangé des graines qui étaient dans nos mains. Elles avaient des cornes. Le bouc avait
des grandes et jolies cornes bouclées. Le bébé de la chèvre s’appelle le cabri ou le chevreau.
On a touché une carpe miroir et une carpe commune.
L’après-midi, avec Perrine, nous avons fait du beurre avec une baratte. »
Les élèves de MS et GS
(Merci à maître Yannick pour la publication)
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